蘇老師在退休時為了他的植群研究室成立名為「綠林遊梭」的部落格，希望藉由網路繼續與學生們互動。那是屬於曾在該植群研究室受業過的學生共同經營的，都可投稿的。一般人只能看或留言討論的。
老師立意良善，但參與的學生有限。連較學術性的文章，是很精萃整理後的篇章，是老師多年研究融會貫通後的結論，不知只有幾人受益到。
老師去世後，有很多人希望我出書，心裏頗為感慨與略覺諷刺。擺在網路不看，還要花心血集結？在生不懂珍惜，走後再來緬懷，人，為何總是在作補救的事？
綠林遊梭大部份的文稿是蘇老師提供的，其他伙伴參與的很少，少得我深覺遺憾並覺得老師的熱情與愛心，學生漠視了！反而是外人默默的在支持。
2014蘇老師病倒，整個部落格停擺了。我在老師病情穩定後，擔心或許有人罣礙惦記著他，才在屬於我倆的「森廬散記」中投稿，馬上有不認識的人傳來慰問，學生呢？有，不成比例！我感激那些念情的學生，自那時起才以森廬散記為窗口，報導蘇老師的近況。
多希望這些綠林伙伴能繼續經營這部落格。
賞桐花的季節，從出院經兩年多的休養，我才如願的帶他走向山林。是珍貴與感恩的報導。
https://transylva-essay.blogspot.com/2017/05/blog-post.html?m=1
